La premi\u00e8re est l’histoire de Juan qui a 4 ans. Juan va commencer la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de maternelle. Il conna\u00eet d\u00e9j\u00e0 l’\u00e9cole et ses camarades de classe, mais apr\u00e8s ces vacances o\u00f9 il a tant profit\u00e9 avec ses parents, et m\u00eame en sachant qu’il sera avec un bon ami, Juan ne veut pas aller \u00e0 l’\u00e9cole.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Sa m\u00e8re me dit que Juan est r\u00e9ticent \u00e0 aller \u00e0 l’\u00e9cole, qu’il est triste en y pensant et que ce qui l’int\u00e9resse, c’est de rester \u00e0 la maison \u00e0 jouer avec sa m\u00e8re.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Une fleur qui pourrait aider Juan est Walnut pour faire de cette transition un passage plus agr\u00e9able pour lui. Walnut l’accompagne pour accepter cette nouvelle situation de changement.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Une autre m\u00e8re me dit qu’elle est inqui\u00e8te et un peu anxieuse parce que sa fille Carla, \u00e2g\u00e9e de 3 ans et demi, va commencer sa deuxi\u00e8me ann\u00e9e de maternelle dans une nouvelle \u00e9cole. Elle se demande comment sa fille va faire face \u00e0 tous ces changements. Carla, elle, est heureuse de pouvoir aller \u00e0 l’\u00e9cole.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Red Chestnut pourrait aider cette m\u00e8re \u00e0 vivre ce moment avec moins d’inqui\u00e9tude et plus de confiance dans les capacit\u00e9s de Carla. Carla, sentant que sa m\u00e8re est d\u00e9tendue, renforcera sa confiance en elle pour affronter cette nouvelle exp\u00e9rience dans sa vie.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Dans le dernier t\u00e9moignage, nous retrouvons Zahir, qui, apr\u00e8s avoir chang\u00e9 plusieurs fois d’\u00e9cole et fait de mauvaises exp\u00e9riences, se pr\u00e9pare maintenant \u00e0 commencer sa premi\u00e8re ann\u00e9e scolaire avec beaucoup d’enthousiasme pour voir ses camarades de classe. Sa m\u00e8re, quant \u00e0 elle, aura plus de temps pour ses activit\u00e9s, car elle me dit que, pour elle, l’ann\u00e9e scolaire est synonyme de vacances !<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Peut-\u00eatre sa m\u00e8re, Herlein, pourrait-elle faire appel \u00e0 Olive si elle sent qu’elle a besoin de reprendre des forces apr\u00e8s ces mois de “travail”.<\/em><\/p>\n\n\n\n Il ne fait aucun doute que la fa\u00e7on dont les parents vivent ce retour \u00e0 la vie quotidienne, \u00e0 l’\u00e9cole, influencera le type d’exp\u00e9rience que vivront les enfants. Si vous voulez vous lancer et les pr\u00e9parer vous m\u00eame, suivez ici<\/a> les indications. Un tout grand merci aux m\u00e8res qui ont collabor\u00e9 en partageant leur exp\u00e9rience.<\/p>\n\n\n\n\n
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C’est pourquoi il est si important que les parents puissent accompagner cette exploration \u00e9motionnelle \u00e0 partir d’un lieu d’ouverture qui permet aux enfants d’accepter ces \u00e9motions, puis de les surmonter.
En g\u00e9n\u00e9ral, lors de la consultation, je propose des fleurs \u00e0 la m\u00e8re et \u00e0 l’enfant car ils sont tr\u00e8s li\u00e9s, les peurs de l’un peuvent affecter l’autre, ainsi que les crises de col\u00e8re ou le niveau de patience. En bref, toute une gamme d’\u00e9motions sur lesquelles nous travaillons simultan\u00e9ment.<\/p>\n\n\n\n
Pour allez plus lois et fixer une R.D.V<\/a><\/p>\n\n\n\n